Имитационное моделирование в контексте практико-ориентированной математической подготовки будущих инженеров-спасателей
DOI:
https://doi.org/10.24412/2079-9152-2023-59-21-28Ключевые слова:
практико-ориентированный подход к обучению, математическая модель, имитационное моделирование, моделирование деятельности экстренных служб, моделирование опасных явлений, обучение моделированиюАннотация
Рассмотрен вопрос обучения математическому моделированию будущих инженеров пожарно-спасательных подразделений. Предложено в процессе математической подготовки формировать у курсантов пожарно-технических специальностей умения строить имитационные математические модели, отражающие современные проблемы обеспечения необходимого уровня пожарной и техносферной безопасности, применять для практической реализации моделей специализированные программные продукты. Обозначены основные направления математического моделирования в сфере гражданской защиты: моделирование деятельности экстренных служб, моделирование опасных процессов и явлений. Указаны практико-ориентированные цифровые инструменты, позволяющие строить имитационные модели в области пожарной и техносферной безопасности. Показана необходимость применения таких инструментов в процессе обучения математике с целью формирования у будущих инженеров-спасателей умений математического моделирования, ориентированного на практические профессионально-служебные задачи.
Скачивания
Библиографические ссылки
1. Абдуразаков, М. М. Математическое моделирование как средство обучения / М. М. Абдуразаков, О. Доржпалам // Балтийский гуманитарный журнал. – 2017. – Т. 6, № 4 (21). – С. 223–226.
2. Авдеева, М. О. Разработка расширенной модели имитации сбора и эвакуации чрезвычайной ситуации на базе AnyLogic / М. О. Авдеева, Д. И. Савельев // ХХІ век : итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. – 2020. – Т. 9, № 4 (52). – С. 126–130.
3. Боргоякова, Т. Т. Математическое моделирование: определение, применяемость при построении моделей образовательного процесса / Т. Т. Боргоякова, Е. В. Лозицкая. – Текст : электронный // Интернет-журнал «Науковедение». – 2017. – Т. 9, № 2. – URL: http:// naukovedenie.ru (дата обращения: 17.09.2023).
4. Бровка, Н. В. О моделировании при обучении студентов математике и информатике / Н. В. Бровка // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : Материалы 40-го Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов, г. Брянск, 07-09 октября 2021 г. – Брянск: БГУ им. Академика И.Г. Петровского. – С. 135-138.
5. Буйневич, М. В. Развитие пожарной охраны мегаполиса с использованием технологии имитационного моделирования / М. В. Буйневич, М. Т. Пелех, Д. Г. Ахунова. – Текст : электронный // Научно-аналитический журнал «Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России». – 2019. – № 3. – С. 150–156. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41233871 (дата обращения: 03.10.2023).
6. Василишина, Н. В. Применение метода компьютерного моделирования в обучении математике / Н. В. Василишина // Вестник адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. – 2016. – Вып. 2 (178). – С. 62-67.
7. Вдовиченко, А. А. Имитационное моделирование в профессиональной ориентированной внеучебной деятельности будущих педагогов-математиков / А. А. Вдовиченко // Хуманитарни Балкански изследвания. – 2020. – Т. 4, № 2 (8). – С. 18–21.
8. Гребенкина, А.С. Применение цифровых инструментов в практико-ориентированном обучении математике будущих инженеров гражданской защиты / А.С. Гребенкина, Е.Г. Евсеева // Дидактика математики: проблемы и исследования: международный сборник научных работ. – 2021. – № 54. – С. 75-84. DOI: 10.24412/2079-9152-2021-54-75-84
9. Гребенкина, А. С. Теоретико-методические основы практико-ориентированного подхода к математической подготовке будущих специалистов пожарной и техносферной безопасности : монография. – Донецк : ДОННУ, 2022. – 358 с.
10. Доррер, Г. А. Агентное моделирование процессов управления борьбой с природными пожарами / Г. А. Доррер, С. В. Яровой // ИТНОУ : Информационные технологии в науке, образовании и управлении. – 2017. – № 3. – С. 25–33.
11. Евсеева, Е. Г. Формирование математической цифровой компетентности курсантов пожарно-технических специальностей средствами автоматизированных информационных систем / Е.Г. Евсеева, А.С. Гребенкина // Педагогическая информатика. – 2023. – № 1. – С. 176-186.
12. Королев, М. Е. Теоретико-методические основы обучения будущих инженеров математическому моделированию в системе высшего технического образования : монография / М. Е. Королев; научный редактор Е.И.Скафа. – Донецк : изд-во ДонНУ, 2021. – 336 с.
13. Куликов, О. В. Имитационное моделирование случайных событий в курсе математики в транспортном вузе / О. В. Куликова, И. В. Куликова // Актуальные проблемы преподавания математики в техническом вузе. – 2019. – № 7. – С. 165–170.
14. Майер, Р. В. Имитационное моделирование как один из методов математической теории обучения / Р. В. Майер // Вестник Балтийского Федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология. – 2018. – № 2. – С. 79–89.
15. Макаров, С. И. Формирование навыков математического моделирования у студентов экономических вузов / С. И. Макаров // Самарский научный вестник. – 2020. – Т. 9, № 2 (31). – С. 254–257. DOI 10.17816/snv202307
16. Медведева, Л. В. Использование компьютерного моделирования для формирования компетенций в области спектрального анализа в вузе МЧС России / Л. В. Медведева, И. Л. Данилов, Н. И. Егорова. – Текст : электронный // Вестник Санкт-Петербургского университета государственной пожарной службы МЧС России. – 2021. – № 1. – С. 149–157. – URL: https://igps.ru/Content /publication/documents/Вестник%201-2021_637668012856064453.pdf (дата обращения: 26.09.2023).
17. Садыкова, О. И. Содержание дисциплины «Математическое моделирование в профессиональной деятельности» в подготовке инженера путей сообщения / О. И. Садыкова, М. В. Козлов // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 79-1. – С. 252-254.
18. Шерайзина, Р. М. Имитационное моделирование как инновационная технология обучения специалистов среднего звена технического профиля (на примере изучения математики) / Р. М. Шерайзина, И. А. Донина, З. Ш. Акбарова, С. Н. Воднева // Пробле-мы современного педагогического образования. – 2019. – № 64-2. – С. 236–239.
19. Шеховцова, Д. Н. Имитационное моделирование как фактор повышения конкурентоспособности студентов среднего профессионального образования / Д. Н. Шеховцова // Техника транспорта: образование и практика. – 2020. – Т. 1, вып. 4. – С. 288–293.
20. Frejd P. Mathematical modelling as a professional task // P. Frejd, C. Bergsten // Educational Studies in Mathematics. – 2016. – № 91. – Р. 11–35.
21. Tang Y. M. Development and evaluation of a mobile platform for teaching mathematics of CAD subjects / Y. M. Tang, K. M. Yu // Computer-Aided Design and Applications. – 2018. – Vol. 15, No. 2. – P. 164–169.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Статьи журнала «Дидактика математики: проблемы и исследования» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.
