Патриотическая направленность курса «История отечественного математического образования»
DOI:
https://doi.org/10.24412/2079-9152-2023-57-54-59Ключевые слова:
патриотическое воспитание, история отечественного математического образованияАннотация
В настоящее время назрела острая необходимость включения в стандарты подготовки учителей математики курса по истории отечественного математического образования. Цель статьи состоит в разработке критериев отбора содержания курса «История отечественного школьного математического образования» и раскрытии возможностей реализации воспитательных задач в процессе изучения этого курса. В статье описывается опыт преподавания курса История отечественного школьного математического образования» в Елецком государственном университете, рассматриваются сюжеты патриотической направленности о жизни и деятельности Л.Ф. Магницкого, Н.Г. Курганова, С.А. Рачинского, П.А. Баранова и знаковых событиях в истории России, которые уместно включить в содержание курса. Вкрапление в содержание курса «История отечественного школьного математического образования» сюжетов воспитательной направленности способствует решению задач патриотического воспитания, позволяет будущему педагогу осознать себя продолжателем традиций отечественного математического образования.
Скачивания
Библиографические ссылки
Гончарова, И.В. Активизация познавательной деятельности учащихся основной школы с помощью исторических фактов по математике / И.В. Гончарова // Дидактика математики: проблемы и исследования : Междунар. сборник научных работ. – 2020. – Вып. 51. – С. 70–76.
2. Дворяткина, С.Н. Современное математическое образование в контексте духовно-нравственной культуры : монография / С.Н. Дворяткина, О.А. Сав-вина, Н.В. Черноусова. – Елец : Елецкий гос. ун-т им. И.А. Бунина, 2022. – 167 с.
3. Дробышев, Ю. А. Историко-математический компонент в учебниках математики 5–6-х классов / Ю. А. Дробышев, И. В. Дробышева // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2020. – № 3 (53). – С. 27–39.
4. Заридзе, Г. В. Воспитание личности в современных условиях / Г. В. Заридзе // Международный научный вестник (Вестник Объединения православных ученых). – 2021. – № 2 (30). – С. 5–10.
5. Заридзе, Г.В. Сохранение традиционных российских ценностей в современном мире / Г. В. Заридзе // Международный научный вестник (Вестник Объединения православных ученых). – 2023. – № 4 (36). – С. 32–37.
6. Игнатушина, И.В. Использование исторической компоненты в обучении студентов некоторым разделам математического анализа / И.В. Игнатушина, И.К. Зубова // Continuum. Математика. Информатика. Образование. – 2022. – №3 (27). – С. 69-81.
7. Игнатушина, И.В. О втором издании книги Т.С. Поляковой «История математического образования в России» / И.В. Игнатушина // История науки и техники. – 2022. – № 1. – С. 40–43.
8. Кондратьева, Г.В. Школьное математическое образование в России второй половины XIX века : учебное пособие / Г.В. Кондратьева ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Московский гос. обл. ун-т. – Москва : Изд-во МГОУ, 2005. – 128 с.
9. Колягин, Ю.М. Русская школа и математическое образование: наша гордость и наша боль / Ю.М. Колягин, О.А. Саввина, О.В. Тарасова ; Федеральное агентство по образованию, Орловский гос. ун-т, Елецкий гос. ун-т. – 3-е изд., испр. и доп. – Орел : Картуш, 2007. – 243 с.
10. Полякова, Т.С. 300 лет математическому образованию в России / Т.С. Полякова // Педагогика. – № 4. – 2001. – С. 74–78.
11. Полякова, Т.С. История математического образования в России / Т.С. Полякова. – Москва : Ленанд, 2021. – 600 с.
12 Саввина, О.А. Из жизни и военных подвигов педагога-математика П.А. Баранова / О.А. Саввина // Математика в школе. – 2014. – № 2. – С. 67–71.
13. Саввина, О.А. История отечественного школьного математического образования / О.А. Саввина, О.В. Тарасова. – Елец : Елецкий гос. ун-т им. И.А. Бунина, 2021. – 75 с.
14. Cаввина, О.А. Воспитательные императивы математического образования: исторический обзор литературы / О.А. Cаввина, Г.А. Симоновская, С.В. Щербатых // Международный научный вестник (Вестник Объединения православных ученых). – 2022. – № 3 (35). – С. 7–9.
15. Kondrateva, G.V. Physicist and Teacher K. D. Kraevich and His Work for National Education Development in Post-Reform Russia / G. V. Kondrateva, V.I. Parenkina, N.I. Uvarova. – DOI 10.1088/1742-6596/1560/1/012079 //Journal of Physics: Conference Series. – 2020. – Vol. 1560 : International Interdisciplinary Scientific Conference "Advanced Element Base of Micro- and Nano-Electronics" 2020, 20-23 April 2020, Moscow, Russian Federation. – 012079.
16. Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей : утверждены Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809. – Текст : электронный // Президент России : официальный сайт. – URL: http://www.kremlin.ru/ acts/bank/48502 (дата обращения: 11.12.2022).
17. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (с изм. на 8 ноября 2022 года) : приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897. – Текст : электронный // Кодекс : Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов : сайт. – URL: https://docs.cntd.ru/document/902254916? marker=6500IL (дата обращения: 11.12.2022).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Статьи журнала «Дидактика математики: проблемы и исследования» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.
